※今日の音声は動詞の完了体と不完了体です↓ ↓ ↓
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春が来た! Урааааа!【ロシア語辞書】担当のグッパです。
暖かくなって、嬉しい～～です。
では、ロシアンジョークを読んで笑いながら、
完了体と不完了体を勉強しましょう。（＊＾－＾＊）
メモメモ( ..)φ φ(.. )メモメモ
※ 本文 ※
ロシアンジョークを読んで笑った後、日本語に訳しましょう。
Мама Вовочки говорит папе:
– Сходи в детский сад забери Вовочку.
– Да я ж там никогда не был!
– Ничего, разберёшься. Там таблички
на дверях – всё, что надо, написано.
Приходит папа в детский сад.
Видит табличка на двери: “Дети”.
Думает:
“Вовочка тоже дитё, значит здесь.”
Заходит:
– Мой Вовочка здесь?
– Нет, выше поднимитесь.
Поднялся на следующий этаж, табличка:
“Плохие дети”.
– Мой Вовочка случайно не здесь?
– Нет, выше поднимитесь.
Поднялся, читает: “Ужасные дети”.
– Мой Вовочка здесь?
– Нет, выше поднимитесь.
Поднимается,на двери табличка:
“Звери, а не дети”.
– И здесь моего Вовочки нету?
– Нет, выше поднимитесь.
Поднимается, табличка:“Вовочка”.
※ 単語 ※
сходить – 行ってくる
забирать – （人を）連れていく
никогда - 決して「一度も」～ない
разбираться – 理解する
таблица – 表札
написано - 書いてある
выше – より高い
подниматься – 上へ向かう
表現：
детский сад - 幼稚園
ужасные дети - ひどい子供達
Звери, а не дети – 子供達でなく、野獣
※ 訳 ※
Вовочкаのお母さんが、お父さんに言っています：
– 幼稚園に行ってВовочкаを連れてきて。
– 私はあそこに１回も行った事がないよ!
– 大丈夫、分かりますよ。ドアに必要なことが全部書いてあるら。
お父さんが幼稚園に来ました。
ドアに【子供達】と書いてあります。
「Вовочкаも子供だから、やっぱりここにいるだろう」と思いました。
入って、聞いています：
「私のВовочкаはここにいますか」
「いいえ、上の階に行ってください」
次の階に行くと、「悪い子供達」という表札があります。
「私のВовочкаはここにいないか～」
「いいえ、上の階に行ってください」
次の階に来て読んだら：【ひどい子供達】
「私のВовочкаはここですか」
「いいえ、上の階に行ってください」
上ると、ドアに表札があります。【子供達でなく、野獣】
「ここにも私のВовочкаはいないですか」
「いいえ、上の階に行ってください」
上がると、表札：「Вовочка」。
※ ポイント ※
◎動詞の完了体と不完了体
・不完了動詞は：
未完、反復、結果のない動作を表します。
例：Я читал эту книгу.
私はこの本を読みました。（読んでいた）
・完了動詞は：
完了した、１回きりの、結果のある動作を表します。
例：Я прочитал эту книгу.
私はこの本を読み終わりました。
◎完了と不完了の形：
・писать【不完了】 ＝ написать【完了】
・готовить【不完了】 ＝ приготовить【完了】
・делать【不完了】 ＝ сделать【完了】
・видеть【不完了】 ＝ увидеть【完了】
・смотреть【不完了】 ＝ посмотреть【完了】
・нравиться【不完了】＝ понравиться【完了】
・дарить【不完了】 ＝ подарить【完了】
・ходить【不完了】 ＝ сходить【完了】
以上です。（＊＾－＾＊）
皆さん、完了と不完了の違いが分かりましたか。
【ロシア辞書大学】担当のグッパでした。
